L’Istituto Cavanis pioniere in Italia: arriva ATLAS, l’Intelligenza Artificiale del CNR

L’Istituto Cavanis di Possagno segna un traguardo storico nel panorama educativo nazionale, distinguendosi come la prima scuola in Italia a implementare ATLAS (Adaptive Tutor for Learning and Assessment). Si tratta di una piattaforma di intelligenza artificiale all’avanguardia, sviluppata dall’Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR (CNR-ITD), concepita per trasformare la didattica tradizionale in un’esperienza profondamente personalizzata e adattiva.

Una tecnologia al servizio del potenziale individuale

A differenza dei software didattici convenzionali, ATLAS opera come un Intelligent Tutoring System (ITS) capace di modellare i percorsi di apprendimento sulle esigenze specifiche di ogni studente. Il sistema si basa su una sofisticata architettura che comprende un modello del dominio, ovvero le conoscenze da acquisire, e un modello dello studente che registra progressi, errori e livelli di competenza in tempo reale. Attraverso algoritmi di tipo data-driven, la piattaforma è in grado di suggerire automaticamente attività di rinforzo o generare esercizi differenziati, garantendo una valutazione formativa continua che non lascia indietro nessuno.

Il cuore del progetto: il pensiero critico

L’obiettivo centrale di questa collaborazione non è solo tecnologico, ma profondamente pedagogico: il focus principale risiede nello sviluppo del pensiero critico e del problem solving. Attraverso moduli integrati nelle discipline umanistiche, linguistiche e scientifiche, gli studenti vengono guidati nell’analisi delle argomentazioni, imparando a distinguere tra premesse e conclusioni e a valutare la validità dei ragionamenti. Questa “grammatica comune” del pensiero viene applicata trasversalmente, dall’analisi dei testi in Diritto e Italiano fino al ragionamento quantitativo in Economia e Matematica, promuovendo una vera e propria cittadinanza digitale consapevole.

Un percorso in due fasi verso l’eccellenza

La sperimentazione, che entrerà nel vivo all’inizio di febbraio 2026, è il frutto di un programma di collaborazione strutturato in due momenti chiave. In una prima fase, i nostri docenti lavoreranno a stretto contatto con i ricercatori del CNR per validare i materiali e allinearli ai curricula ministeriali. Successivamente, gli studenti dei licei inizieranno l’utilizzo guidato della piattaforma durante le ore curricolari, permettendo al team di ricerca di raccogliere dati preziosi sull’efficacia del sistema e sull’impatto nella motivazione degli alunni.

Una visione per il futuro

Come sottolineato dal direttore generale, Fabio Monti, questo investimento strategico mira a potenziare l’azione dei docenti offrendo loro dati concreti per decisioni educative più efficaci, senza mai sostituire il valore insostituibile del rapporto umano e pedagogico. L’Istituto Cavanis si conferma così un laboratorio di vita e innovazione, dove la ricerca scientifica incontra la pratica scolastica quotidiana per costruire le competenze del futuro.