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Le giurie dell’Ingegnere Umanista

Si sono concluse, lo scorso 1° aprile, le Unità di Apprendimento dell’Ingegnere Umanista con la riunione delle quattro giurie (composte da insegnanti interni e esperti esterni) alle quali le classi dei licei Cavanis hanno presentato i prodotti finali alla realizzazione dei quali hanno lavorato per una settimana intera, secondo l’apprendimento per competenze con prescrive la scuola italiana e l’Unione europea. Le classi prime (che si sono occupate del rapporto tra uomo e fiume, coordinate dal prof. Jacopo Longo) hanno presentato i loro approfondimenti in un TG River. Le classi seconde (che si sono occupate di Agenda 2030 e di aziende sostenibili, coi proff. Montserrat Castells e Francesco Modafferi) hanno sviluppato un business plan di un’impresa idroponica (di cui hanno presentato anche le prime coltivazioni verticali dimostrative avviate in via sperimentale nei laboratori della nostra scuola). Le classi terze (il cui tema era il turismo nell’era digitale, con la prof. Stephanie Da Riva) hanno costruito un travel blog scolastico con l’obiettivo di raccontare viaggi emozionali nelle terre pedemontane tra Piave e Brenta. Infine le quarte licei (che si erano occupate di archeologia digitale coordinate dal prof. Daniele Barbisan) hanno presentato alla giuria le schede digitali di catalogazione scientifica relative a numerosi reperti archeologici studiati nel territorio di Asolo. Commenti lusinghieri e valutazioni molto alte hanno dato belle soddisfazioni agli studenti e ai docenti coordinatori, ripagandoli di una settimana di lavoro intenso che cominciava alle 7.50 del mattino e terminava alle 17 del pomeriggio.

Attività estive 2022
Quest'anno il Cavanis accoglierà bambini e ragazzi per un'estate all'insegna ...
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